"Дети современности" I-этаж

Общее содержание:

Как зарождался «Я» и как зарождается человек. Существует ли разница?

Смысл рождения. Гипотезы, расширяющее восприятие реальности

О переходе вещества в различные состояния. Аналогия между физикой взаимодействия в веществе и физикой взаимодействия в информации

О программах и траекториях их «циклических охватов» при рассмотрении жизнедеятельности «генетического рода»

«Генетическая цепочка»

О многоуровневом цикле «Жизнь-Смерть-Жизнь-Смерть»

Физический смысл «рождения» в многомерном и широком спектре представления

Роль «предков» и воспитателей в формировании «программ воспитания» детей

Роль «детей» в жизни «генетического рода»

Современный этап трансформации общества и моделирование будущих приоритетов

Современные дети - представители «иных форм разумности»

Классификация детей современности

Терапия сознания современного родителя

О т.н. «пристрастиях» - тема допинга в широком смысле данного понятия

Необходимость «верного пути» для ребёнка, и что стоит за данным понятием

Образованность и образование

Естественность прохождения земного опыта

Приятного просмотра!